本期刊发甘肃开发大学党委副书记、校长邓小娟的署名文章。

接续奋斗 砥砺前行

奋力书写建设教育强国开大答卷

甘肃开放大学党委副书记

校长 邓小娟

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，对建设教育强国作出系统部署，指明具体路径，思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献。甘肃开放大学将全面贯彻落实全国、全省教育大会精神，紧紧围绕服务中国式现代化大局和教育强国建设全局，积极构建以开放教育为主体，学历教育与非学历教育为两翼，中高职教育、成人本专科教育、特定人群学历教育、技能培训、社会培训、干部网络教育、社区教育、老年教育等教育形式多元发展的办学格局，营造立德树人新生态，推进职普融通、产教融合，不断提升办学治校能力和人才培养水平，在服务学习型社会建设，推进中国式现代化甘肃实践中展现新作为，作出新贡献。

一、深化教学改革，高质量办好开放教育

改革是教育事业发展的根本动力。习近平总书记指出，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。学校将以构筑全省开放大学办学体系命运共同体为目标，以服务经济社会发展需求为导向，把深化教育教学改革作为学校发展的第一动力，强化办学标准引领，一体化推进办学体系落实综合改革方案，深入推进示范性基层开放大学建设工作，实施发展援助计划，按照每年规划建设8-10所的进度，在全省建设30所示范性基层开放大学。加大对基层开放大学的规范管理，通过统一教学安排、部署落实教学环节任务，开展 “一网一平台”业务培训等方式，推进体系内涵建设，全面提升系统办学能力。主动适应我省经济社会发展需要，动态调整专业设置，积极培养服务甘肃地方经济社会的实用型人才。全面推进教学改革，加大基于网络的教、学、管、测、评、服一体化课程建设，建立以学生为中心，满足不同学习需求的个性化学习支持服务模式，持续推进课程评价考核改革，完善学校质量监控与评价体制，优化教学过程质量监控与评价的手段和方法，加大对监控结果的运用力度，健全对标、诊断、反馈、整改、督导的闭环管理体系。

二、加速数智赋能，打造数字化大学

教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供了有效支撑。学校将持续巩固数字化教育的先天优势，深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，聚焦建设数字化大学这一目标，持续推进学习资源、教学过程、考试测评、管理服务的数字化建设，建设涵盖高等教育、职业教育、老年教育等领域的数字化资源。面向全省办学体系分层分类开展教师数字化素养培训，加强有组织的智慧教学改革和研究，推动教师专业能力、数智能力的“双能”培养，提升办学体系教师及专业技术人员数字化资源建设能力。出台数字化学习资源建设技术标准，提高学校教学资源建设的质量、效益和管理水平。创设数字化教学环境，逐步增加信息化建设投入，对校园无线网络升级改造，在全省开大体系内建成一批智慧教室。推进“一网通办”项目建设，开展“一网一平台”试点及推广应用，积极落实数据迁移、课程部署、教学组织、人员培训以及各类教学管理任务，使全省办学体系学生在“一网一平台”注册学习更便捷、更精准、更高效。

三、服务国家战略，做优做强老年教育

习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。顺应时代需求，学校将主动实施积极应对人口老龄化国家战略，助力全民终身学习型社会、学习型大国建设，在巩固开放教育发展基本盘的同时，努力开辟新领域，拓展发展新空间，依托系统、资源、信息化优势，积极开展老年教育，建好建强国家老年开放大学甘肃分部和甘肃老年开放大学。主动适应社会发展需要，着力打造甘肃老年教育示范基地，开设贴近老年人需求的声乐、舞蹈、书法、绘画、智能手机应用等特色项目，组建老年合唱团、舞蹈队等兴趣团队，通过教学成果展演、云课堂、网络直播等形式，扩大老年教育覆盖面。积极与社区街道合作共建，送教、送培训、送文艺进社区，不断提升老年教育的参与度和影响力。发挥省教育厅依托学校成立的甘肃省社区教育指导服务中心，将老年教育形成的好做法好经验向全省推广，指导全省14个市州开放大学86个县区学院（学习中心）开办老年教育培训项目。积极共享国家老年大学优质资源，推动形成分层分类的教学模式，满足老年学员多样化、多层次的学习需求。开发老年教育信息管理系统，为老年学习者建立学习账户，推进学习成果积累转换，提升老年教育信息化水平。加强师资队伍建设，逐步建立一支德才兼备、专兼结合、相对稳定的老年教育教师队伍。注重学员学习体验，创新教学方法，探索构建体验式、参与式、线上线下相结合的多元化教学模式。加强与省内各级各类学校、行业企业、社会教育机构、社会养老机构的多元合作，探索推进多元合作办学，不断扩大老年教育供给。创新体制机制和发展模式，持续开展规范化、制度化、数字化建设，助力更多老年人实现“老有所学、老有所乐、老有所为”。

来源：甘肃开放大学